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FAD113 - Organisation des apprentissages et dispositifs pédagogiques

Département : Travail, Orientation, Formation

Code unité Crédits ECTS* Voir la fiche officielle de l'UE FAD113
FAD113 8

Public concerné et conditions d'accès :

- Formateurs permanents ou occasionnels souhaitant approfondir leurs connaissances des dispositifs d'aprentissage qui se sont développés dans les différents champs de pratiques de la formation d'adultes, ainsi que les processus d'apprentissage qu'ils mobilisent et les modes de professionnalisation qu'ils visent ; - Responsables de formation ou de ressources humaines, conseillers d'orientation ou de formation dont la fonction nécessite des choix d'organisation de la formation et d'organisation pédagogique et/ou des interventions directes en formation ; - Professionnels d'autres métiers souhaitant communiquer leurs acquis professionnels et se reconvertir dans le champ des activités de formation. Attention : Pour la FOD à Paris, prévoir 4 regroupements dont 1 obligatoire en début d'UE.

Finalités de l'unité d'enseignement :

- Discerner les modalités d'organisation des apprentissages, repérer leurs enjeux, leurs principes de fonctionnement, leur évolution dans les différents champs de pratique de la formation d'adulte et leurs effets potentiels sur l'apprentissage - Analyser les dimensions pédagogiques d'un dispositif ou d'une situation de formation - Elaborer une démarche pédagogique intégrant les enjeux et les contraintes socio-professionnels des dispositifs de formation actuels - Enrichir les pratiques pédagogiques existantes par la création et l'usage d'approches et d'outils nouveaux à des fins de formation

Contenu de la formation :

- Les dispositifs d'apprentissage : la formation formelle ou ldquo;en présentiel rdquo; ; la formation en situation de travail, la formation en alternance, l'autoformation, la formation à distance, etc. ; - L'évolution des modalités d'organisation des apprentissages dans les différents champs de pratique de la formation d'adulte ; - Les pratiques pédagogiques (méthodes et outils) à l'?uvre dans les dispositifs d'apprentissage ; - Les théories de l'apprentissage et les processus d'apprentissage (cognitifs, motivationnels, psycho-sociaux).

Modalité de validation :

Réaliser par écrit une étude de cas ou de situation vécue reliée à une modalité d'organisation de la formation et à une activité pédagogique. Pour Paris : Attention, chaque absence aux séances d'enseignement doit être justifiée et au-delà de 3 absences cette unité d'enseignement ne pourra être validée.

Programmation régionale 2017-2018 :

Planning
  • Ouverte au 1er semestre en "FOD" * (Antenne de Caen)
  • Ouverte au 2nd semestre en "FOD" * (Antenne de Caen)
  • en Attente au 2nd semestre en "Présentiel" * (Antenne de Rouen)






* Légende :
  • Ouverte : Enseignement garantis,
  • En Attente : Nombre d'inscrits minimum non atteint, ouverture en suspend,
  • Fermée : Effectif insuffisant, enseignement définitivement clos pour cette année.
  • Premier semestre : enseignement de mi-octobre à début février,
  • Second semestre : enseignement de février à juin,
  • Année scolaire : enseignement de mi-octobre à juin.
  • Formation à Distance (FOD) : formation par internet (voir "se former à distance"),
  • Formation en Présentiel : formation Hors Temps de Travail (cours du soir + samedi),
  • Formation en Alternance : voir "se former en alternance",
  • Formation Hybride : mix Présentiel-HTT/FOD,
  • Formation Continue : formation en journée.

Conseil

Besoin de renseignements : Contactez-Nous
(n'oubliez pas de rappeler le code du diplôme ou de l'UE dans votre message)

Inscription

  • Pour les résidents en Normandie (14, 27, 50, 61, 76) :

Pré-inscrivez-vous

 

dernière mise à jour : 15/09/2017 à 18h20