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Master Ergonomie

Code Alternance: MR14201A-NMD

120 crédits

Niveau(x) d'entrée

  • Niveau II (bac+3 bac+4)

Niveau(x) de sortie

  • Niveau I (bac+5 et plus)

En apprentissage

Oui

En professionnalisation

Oui

Responsable(s)

Catherine DELGOULET

Cnam Normandie : Céline RAGOT

Habilitation

Arrêté du 28 janvier 2019. Accréditation jusque fin 2023-2024.

Master Sciences Humaines et Sociales, Mention Ergonomie
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Publics / conditions d'accès

Les titulaires d'un diplôme Bac+3 ou supérieur peuvent accéder directement aux études du Master, ainsi que les infirmiers, kinésithérapeutes et ergothérapeutes.
Pour les titulaires de diplômes à Bac+2, l'accès aux études du Master est conditionné par l'obtention de 60 crédits. Plusieurs voies sont possibles : VES, VAE, obtention d'une troisième année (L3) d'une licence STS du Cnam (consulter la chaire d'ergonomie) 
 

Objectifs

L’objectif du diplôme est de former des ergonomes « généralistes », capables de mener un diagnostic et une intervention ergonomiques dans tous les champs de travail (santé, sécurité, formation, conception des systèmes, des dispositifs techniques et organisationnels etc.).
La formation s'adresse principalement à des personnes en activité professionnelle, notamment professions de santé, administratifs et chargés d'étude, conditions de travail et hygiène-sécurité, professions techniques du secteur industriel, formateurs, etc.
 

Mentions officielles

Intitulé officiel figurant sur le diplôme : Master Sciences humaines et sociales mention Ergonomie Parcours Intervenir en ergonomie

Inscrit RNCP : Inscrit

Codes NSF : Enseignement, formation (333) - Santé (331) - Psychologie (124)

Code ROME : -

Modalités d'évaluation

Pour les UE : examens ou mini-mémoires. Pour le diplôme : mémoire de fin d'études (écrit et soutenance)

Description

Cliquez sur l'intitulé d'un enseignement ou sur Centre(s) d'enseignement pour en savoir plus.

M1:

M2

Compétences

L'objectif général du diplôme est de former des praticiens capables de maîtriser la conduite d'une intervention ergonomique et de contribuer efficacement à la transformation ou à la conception des systèmes socio-techniques. Les compétences et savoirs à acquérir incluent :
  • la maîtrise des connaissances théoriques fondatrices de la discipline (concepts théoriques de l’analyse du travail, physiologie ergonomique, ergonomie cognitive, etc.) ;
  • la capacité à mettre en oeuvre des méthodologies d'analyse, d'évaluation, de formalisation et de conception des situations de travail et des systèmes socio-techniques ;
  • la capacité à développer une démarche d'action raisonnée en ergonomie, en interaction avec l'ensemble des acteurs des projets.
 
 

Voir aussi

Les UE, les diplomes et les stages dans les domaines :

Contact

Cnam Normandie
Centre de Caen
nmd_alternance-caen@lecnam.net
Voir le site

Centre(s) d'enseignement proposant cette formation